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裴宜理的父母在中国生活近20年，他们对中国一直都有很深的感情。20世纪80年代和90年代，裴宜理在上海遇到了她父母以前的学生，并被邀请去这些友人家中做客。即使时隔多年，裴宜理依然记得相聚时的场景。

该景区最大的特点就是区域大、胡杨多、湖泊多，“山水林田草湖沙”要素齐全，来一趟托盖布拉克景区，就能体验到南疆大部分的自然景观。

活动旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会关于“健全推动经济高质量发展体制机制，健全因地制宜发展新质生产力体制机制，健全提升产业链供应链韧性和安全水平制度”精神，深入挖掘各地勇于探索、敢于创新的企业故事，生动呈现山东通过推动短板产业补链、传统产业升链、优势产业延链、新兴产业建链等方式，激发产业集群澎湃动能，为加快发展新质生产力提供有力支撑的现代化产业体系的生动实践。

在平等尊重基础上进行相互交流、互学互鉴，是实现包容和融合的根本途径。人类历史正是一幅不同文明相互交流、互鉴、融合的宏伟画卷。《论语》开篇提出：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这深刻反映出中华民族热爱学习、善于交往、倡导交流的文明品格。中华文明五千多年发展史充分说明，无论是物种、技术，还是资源、人群，甚至于思想、文化，都是在不断传播、交流、互动中得以发展进步的。

在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

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